miércoles, 30 de mayo de 2018




INSTITUTO TÉCNICO INESUR 



Nombre 

Maria Alejandra Mora Jimenez

Docente

Monica Benavides


TÉCNICO EN ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA 
(Mayo/29/2018)




TÉCNICAS EN PLASTILINA



PALOS Y BOLAS

MATERIALES:


  • Plastilina a color tomate y negra

PROCESO:


Delineamos el dibujo, antes de utilizar la plastilina amasamos bien hasta que este completamente suave, de ahi procedemos a rellenar nuestro dibujo con palitos y bolas de plastilina. Esta tecnica se la realiza con niños y niñas de 4 años en adelante.

OBJETIVO:


Fortalecer el desarrollo motriz en niños y niñas de 3 años en adelante, en base a la lectura y la escritura.





SILUETADO






 MATERIALES:


  • Plastilina de color negra y rosada 

PROCESO:


Delineamos el dibujo y procedemos a  rellenar  la silueta del mismo  con tiras de platilina lo mas finas posibles   cuidadosamente las ponemos al rededor del contorno del dibujo y al finalizar obtendremos la silueta de la figura esta tecnica se la utiliza en niños y niñas de 3 años

OBJETIVO:


Conocer las diferentes formas de la silueta de un dibujo ya sea ancha, delga, gruesa, mediante elementos de apoyo donde reforzaremos al niño o niña en base ala lectura y escritura.




RELIEVE



 MATERIALES:


  • Plastilina de color  café blanco y negro 
  • colbom 

PROCESO:


Delineamos totalmente el dibujo  luego procedemos a amasar la platilina  hasta que esta este sumamente suave se coge una pequeña cantidad de esta y la emplean en el dibujo esparciéndola,  por todos los espacios que se desee cuando ya termine esta parte del proceso  aplicaremos colbon sobre la superficie de platilina posiblemente transparente dejamos secar y observamos  que el contorno  cambia por el  colbon. Esta tecnica se realiza con niños de 3 años en adelante 


OBJETIVO:


Fortalecer  el desarrollo de la motricidad fina del niño o niña, mediante  herramientas útiles y esenciales para ello,  debemos enseñarle al pequeño  el manejo adecuado de esas  herramientas  y el momento oportuno para utilizarlas.



PUNTILLISMO






MATERIALES:


  • Platilina de color café,azul,rosado,morado  marrón y tomate  
  • marcador brillante y negro 

PROCESO:


 Delineamos el dibujo procedemos  a amasar la plastilia hasta que esta quede suave y moldeable, aremos volitas de  distintos tamaños según  que desee  rellenamos, el contorno de afuera asía dentro tomando  tamaños  de volitas grandes medianas y pequeñas daremos así la forma ala figura sin salirse del delineado, Esta tecnica se realiza con niños y niñas de 5 años 

OBJETIVO:


Conocer distintas formas  tamaños y colores,  empleados en  un solo dibujo  mejorar la parte oculo-manual del pequeño, apreciar su  creatividad  y desempeño  en técnicas de apoyo ala lectura y la escritura .




GATO EN PLASTILINA





MATERIALES:


  • Plastilina color blanco, cafe,  rosado 
  • palillo

PROCEDIMIENTO: 


 Amasamos  la plastilina de color blanco, moldeamos  dándole una forma redonda y gruesa  procedemos a realizar las patas traseras  utilizamos volitas de plastilina del mismo tamaño  aplanamos un poco para darles la forma, para las patas delanteras y las orejas utilizamos 4 bolas del mismo tamaño, dos para las patas, y dos para las orejas.  moldeamos  y por ultimo  la lengua y  los cachetes  ya teniendo todas las piezas para nuestro gato lo armamos para ello utilizamos los palillos así  se podrá sostener  sin que se dañe y caiga.


OBJETIVO: 


 Aprecia la creatividad del pequeño al momento de realizar  una maquetas en plastilina   y desarrollar la parte viso-motora del niño.

SILUETADO







MATERIALES:


  • Plastilina color café
  • marcador color negro

PROCEDIMIENTO: 



Delineamos el dibujo procedemos a  amasar la  plastilina  y rellenamos la silueta utilizando tiras finas de plastilina  en este caso de color café,   el fondo del dibujo podemos pintarlo del color deseado, una vez terminado podremos observar  una silueta doble y un contraste en colores esta técnica se aplica en niños de 3 años.

OBJETIVO: 


Distinguir y conocer las distintas formas de la silueta de un dibujo, mediante tiras de plastilina se trabajara la elasticidad del niño.  


  

PUNTILLISMO




MATERIALES: 

  • Plastilina de color  azul,rosado,negro,blanco,rojo 




PROCEDIMIENTO:


Delineamos el dibujo y rellenamos su fondo con bolitas de plastilina de distintos tamaños grandes, medianas, pequeñas,  sin salirnos del delineado  le daremos forma al fondo del dibujo esta técnica se  emplea a niños de  5 años en adelante.

OBJETIVO: 

Identificar  la forma y el relleno de el dibujo deseado  se trabajara la parte de la matricida fina del niño 


PALOS Y BOLAS




MATERIALES:

  • Plastilina de color  negro,rosado

PROCEDIMIENTO: 


Delineamos el dibujo  amasamos la plastilina hasta que este completamente suave, aremos volitas y  palos  con ella. aplicaremos en  las partes deseadas del dibujo el  fondo  podemos pintarlo del color deseado esta técnica se aplica a niños de 2  años.

OBJETIVO: 


Diferenciar los distintos tamaños  en  palos y bolas que se aplicaran a un dibujo se trabaja la viso-motora  del niños.



RELIEVE






MATERIALES:

  • Plastilina de color rosado, tomate, amarillo, cafe, rojo
PROCEDIMIENTO:  


Delineamos el dibujo  y amasamos  la plastilina  hasta que este totalmente suave, tomamos una pequeña cantidad y  la expandimos por todo el fondo del dibujo  dándole a este la forma adecuada sin salirse del delineado, cuando finalicemos completamente nuestro relleno  podemos aplicar  una capa de colbon esta dará brillo al dibujo, esta técnica se aplica en niños de 4 años en adelante.

OBJETIVO: 


Ejercitar la matricida fina del niño  mediante  practica de esparcimiento de plastilina  en un dibujo.


SILUETADO






MATERIALES:

  • plastilina color café, piel, roja, y negra.

PROCEDIMIENTO:


Delineamos el dibujo pintamos su fondo y rellenaremos los bordes de la silueta del dibujo con tiras de plastilinas muy delgadas finalmente tendremos un dibujo con silueta ancha y fondo de color esta técnica se aplica en niños de 3 años en adelante.


OBJETIVO: 


Utilizar  alternativas para el relleno en silueta empleando a la imaginación del niño desarrollaremos la parte oculo-visual del niño